Tussen beleving en kritiek: De vertaalslag van kunst naar een breed publiek
Dit jaar vindt de dag plaats bij Kunstkal KAdE in Amersfoort en richt zich op kennisoverdracht en kunstbeleving in ons vak. We zoomen uit en stellen vragen als: Hoe brengen we verhalen over? Hoe enthousiasmeren we? Hoe maken we beladen of gevoelige onderwerpen bespreekbaar? Kortom: hoe bemiddelt de kunsthistoricus tussen kunst en publiek van alle leeftijden?
Projecten
In het museum
Oplevering
2025
Opdrachtgever
Vereniging Nederlandse Kunsthistorici (VNK)
Kunstbeschouwen met peuters
Kunstbeschouwen met peuters: kan dat?
Vraag van de klant
Kunstbeleven voor jonge kinderen
De jaarlijkse kunsthistorische dag van de Verenging van Kunsthistorici (VNK) met titel: De Tussen beleving en kritiek: De vertaalslag van kunst naar een breed publiek. Kunst spreekt, maar niet altijd voor zichzelf. Het zijn kunsthistorici, -educatoren en – experts die de stemmen hoorbaar maken, die context geven en verhalen vertellen. Hoe bemiddelt de kunsthistoricus tussen kunst en publiek van alle leeftijden?
Concept uitwerking
Keuze voor onderwerp
Als educatieprofessional en oprichter Museumboefjes werd Sara Backer gevraagd als spreker met als toelichting. In een land vol musea en cultuur zou elk kind met kunst kunnen opgroeien. Toch blijft het voor peuters vaak buiten beeld. Hoe maken we kunst wél toegankelijk voor jonge kinderen?
Conceptuitwerking
Uitwerking presentatie
Het symposium vindt plaats is in Kunsthal KAdE. Het thema van de presentatie roept vragen op bij musea: Waarom is kunst belangrijk voor kleintjes? Tegelijkertijd ervaren ouders een grote drempel om met hun jonge kinderen een museum te bezoeken. De onderliggende gedachte hierbij is: Kunstbeschouwen met peuters, kan dat?
Uitvoering
Kunstkijken op peuterhoogte
De presentatie vond plaats in het tweede deel van de middag en betrof een interactief element. Sara vroeg aan een deel van de deelnemers om te gaan staan en naar een kunstwerk te kijken. Daarna vroeg zij iedereen om te hurken en te kijken naar een tweede kunstwerk. De deelnemers konden op deze manier ervaren hoe het is om op ‘peuterhoogte’ en naar kunst te kijken. Letterlijk mensen de ogen openen.
Ervaringen uitwisselen
Deelnemers in actie
Na afloop van de presentatie was er tijdens de borrel de gelegenheid om zelf even peuter te zijn en óók spelenderwijs de (kunst)objecten in de Boefjeskastjes te ontdekken. De Boefjeskastjes: ‘Picknick’ en ‘Orpheus en de dieren’ waren aanwezig voor deelnemers om zelf te ervaren met hun eigen zintuigen.
Van idee tot Boefjeskastje in een museale omgeving
Onze werkwijze
1. Kennismaking
Samen verkennen we de wensen en doelgroep. Museumboefjes denkt mee over een passende invulling voor de jonge bezoekers: van Boefjeskastjes tot speurtochten of workshops.
2. Selectie
Het museum levert beelden of objecten uit de collectie aan als inspiratie voor het ontwerp.
3. Ontwerp
We maken een voorstel met kleuren, spelinhoud en eventueel aanvullende producten. Na feedback volgt de definitieve uitwerking.
4. Realisatie
Het Boefjeskastje wordt gebouwd, geleverd en geïnstalleerd in de museale omgeving – klaar voor nieuwsgierige jonge bezoekers.
5. Peuterpanel
Elk Boefjeskastje wordt gemaakt met hulp van een eigen peuterpanel. Zij kijken, spelen en denken mee over de inhoud. Zo ontstaan kastjes die echt vóór en dóór peuters zijn gemaakt.
Breng kunst naar de wereld van jonge kinderen
Meerwaarde voor
elk museum
Museumboefjes maakt musea toegankelijk voor jonge kinderen en hun families of opvangorganisaties met op maat gemaakte Boefjeskastjes. Deze speelmuseumpjes sluiten aan bij de belevingswereld van kinderen en vormen een waardevolle aanvulling op het bestaande educatieve aanbod van musea.
Advies & concept
Boefjeskastje op maat
In het museum, in de buurt of
met de Boefjesclub
Bekijk andere
projecten
van Museumboefjes
Interesse?
Vul het onderstaande formulier in voor vragen of om een offerte op te vragen. Vul zo nodig alle relevante informatie in en we nemen spoedig contact op.